國家隊培訓(xùn)的安排和之前的集訓(xùn)隊倒也沒有太大的區(qū)別，只不過趙賢才他們這幾位隊員的條件要比之前在金陵師大附中江寧分校更好，教練陣容也比之前的集訓(xùn)隊更加豪華。

    “大家之前在集訓(xùn)隊的時候也都見過我，我就不再做自我介紹了……”

    趙賢才他們來到魔都的第二天，第一堂課便是這次國家隊的領(lǐng)隊姚易君給他們說一些他們接下來這段時間的活動安排。

    “……在這次培訓(xùn)期間，除了副領(lǐng)隊李求生和兩位觀察員冷剛松、章思會陸續(xù)也會過來進行講座以外。

    還會有一些大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的專家教授，以及一些對國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽非常有研究的人員也會前來進行講座。

    除此之外，你們自己對于一些題目要是有什么更好的解法和思路，也很歡迎你們上臺講給其他隊員聽……”

    姚易君就這么嘰里呱啦說了一大堆之后，趙賢才他們的又過上之前在集訓(xùn)隊里那樣的生活。

    不過這里的氣氛沒有之前在集訓(xùn)隊的時候那么壓抑，時間安排也比之前更寬裕，沒那么緊湊。

    前面姚易君所說的副領(lǐng)隊和兩位觀察員，其中的副領(lǐng)隊李求生是人大附中的一位非常出名的老師，畢業(yè)于京大的數(shù)學(xué)學(xué)院，算是趙賢才他們這些準(zhǔn)備進京大數(shù)院的準(zhǔn)京大數(shù)學(xué)生的師兄了。

    他之前在京大數(shù)院的時候，還曾擔(dān)任過學(xué)生會的主席。

    而觀察員冷剛松，則是魔都大學(xué)數(shù)學(xué)系的教授和博士生導(dǎo)師，研究方向是幾何分析中的極值問題和Banach空間中的凸體理論，積分幾何，離散計算幾何，幾何不等式，幾何斷層學(xué)等。

    觀察員章思會則是魔都理工大學(xué)理學(xué)院的講師，也曾參加過數(shù)學(xué)競賽。

    他們這些人雖然有中學(xué)老師，也有大學(xué)教授、大學(xué)講師，但他們對于數(shù)學(xué)競賽的研究都不是一年兩年，都有些年頭了。

    “感覺這次國家隊的培訓(xùn)題目的難度和之前集訓(xùn)隊的時候沒什么區(qū)別啊？有些題目甚至比之前在集訓(xùn)隊的時候還要簡單一些。”

    在魔都中學(xué)這邊聽了幾天講座，做了一些試題后，國家隊的這六位同學(xué)便在空閑時間聊了起來，現(xiàn)在說著話的是高培才。

    至于一直不怎么喜歡主動說話的齊瑞麟，現(xiàn)在倒也和趙賢才他們打成了一片，只不過說話依舊比較少，只會在大家聊到數(shù)學(xué)的時候，話才多起來。

    “確實是和之前在集訓(xùn)隊里的題目差不多，但先前集訓(xùn)隊的題目就不算容易了。

    不過我感覺有些老師有時候講著講著，就講的太深了些。”又有同學(xué)說道。

    顯然，覺得題目有些簡單了的，只有趙賢才和高培才兩人。

    “對，我也這么感覺，可能是因為來給我們進行講座的這些老師絕大部分都是大學(xué)數(shù)學(xué)的教授，至少也是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的講師的原因吧，所以他們在給我們講競賽題的時候，多多少少也會發(fā)散的講到一些他們的研究領(lǐng)域上去。

    我雖然也自學(xué)了一些大學(xué)的數(shù)學(xué)，但現(xiàn)在本科的內(nèi)容都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒學(xué)完呢，他們講的有些東西我也是聽得云里霧里的。”

    趙賢才也道。

    “還好這些都是少數(shù)情況，而且在我們反應(yīng)過后，那些老師也注意到了……”

    ……

    而就在趙賢才他們在這邊聊著天的時候，教練們那邊也在聊著他們的事情。

    “今年這批學(xué)生的質(zhì)量很不錯啊，感覺是近幾年來質(zhì)量最好的一批了。”

    姚易君對幾位教練們說道。

    “今年的質(zhì)量確實不錯，那個周溫和高培才都才高一吧？

    明年的國家隊很有可能還有他們兩個啊！

    不過，最讓人意外的還是那個趙賢才，他算是今年最大的一匹黑馬了。

    之前在集訓(xùn)隊的時候他的表現(xiàn)就非常出色了，到現(xiàn)在我都沒看到他有一題不會，或是出錯的地方。”

    在姚易君說完之后，開口的這位教練是來自折大數(shù)學(xué)系的教授。

    “那個趙賢才簽了嗎？還是今年不準(zhǔn)備走，明年再走？”

    “簽了，簽的京大數(shù)學(xué)。”

    “看他們這兩天的表現(xiàn)，感覺還按照前兩年的難度來的話，對他們好像輕松了一點，要不后面把題目的難度提升一些吧？”

    “行，正好也可以試試趙賢才和高培才他們兩個的極限在哪里。

    不過想找更難的題目也沒那么容易，我去美國數(shù)學(xué)月刊(AMM)上找找，看看有沒有適合出題的點。

    你們要是在一些論文里發(fā)現(xiàn)了適合出題的引理，也可以發(fā)給我，我整理一下讓他們做。”

    ……

    就這樣，在趙賢才他們還在嫌棄國家隊的許多訓(xùn)練題都相對比較簡單的時候，國家隊的教練們已經(jīng)開始想著給他們找一些難度更大的題了。