之后的13號，上午又是四個(gè)半小時(shí)的考試。

    這天的考試和昨天是一起的，所以今天的三題是4、5、6，也沒有幾何題了。

    今天的這三題，單單只看題干，就能看出來難度要比昨天的大一些。

    趙賢才這次花了一個(gè)多小時(shí)才將這三題寫完，而且等他給這三題都找到第二種解題方法的時(shí)候，距離這場足足四個(gè)半小時(shí)的考試的結(jié)束已經(jīng)只剩下不到十分鐘的時(shí)間。

    或許是因?yàn)榍皟商熳粤?xí)玩手機(jī)的人太猖狂，所以從今天下午開始，這自習(xí)管的明顯比前兩天要嚴(yán)格許多。

    不管是說悄悄話，還是玩手機(jī)，現(xiàn)在都不允許。

    而之后14號的一天，上午和下午都是講座，晚上則是晚自習(xí)。

    也正是從這一天上午講座開始之前，終于發(fā)了當(dāng)天講座的資料。

    其實(shí)說是資料，實(shí)際上都是些題目，一張平時(shí)考試的試卷紙上，密密麻麻的全是題目，足有二三十道，而且全部都是那種解答題。

    這些資料發(fā)下來之后，趙賢才不用看更都能確定這資料上的試題，一定是之前他們剛來報(bào)道是上交的作業(yè)。

    “終于發(fā)題了，先看看第一題。

    已知等腰△ABC滿足AC=BC，M是B為AM延長線上一點(diǎn)，且AN=A與△ABC的外接圓交于點(diǎn)C，P，其中P在不包含點(diǎn)A的弧BC上。支線AB，CP交于點(diǎn)Q，證明∠QMB=∠QMN。

    這題怎么有點(diǎn)熟悉？”

    拿到講座資料之后，乘著這場講座的老師還沒開始講，趙賢才先看了看第一題。

    這一題看完，他總有種熟悉的感覺。

    想了想之后趙賢才這才發(fā)現(xiàn)，這題他之前做過，只不過這題的出題人改變了一個(gè)條件，所以他才會沒有立刻想起來。

    而就在趙賢才想著這第一題的事情時(shí)，講臺上這場講座的老師已經(jīng)開口了。

    “……這第一題比較簡單，但我們這次要講的是它的一種比較有趣的解法……”

    看來，把這題當(dāng)做集訓(xùn)作業(yè)上交的那位集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員，肯定是在自己解這題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己的解法比參考答桉給出的解法更好，這才將加到作業(yè)里的。

    “這些題目里，有沒有你之前上交的作業(yè)里的題目？”

    當(dāng)講臺上的老師講完一題，準(zhǔn)備講下一題的時(shí)候，坐在趙賢才身旁的宋立群突然開口小聲問道。

    “這我哪知道，這上面這么多題，我也沒看完。”

    聽到宋立群突然的小聲詢問，趙賢才有些無語地說道，怎么這宋立群也突然開始沒頭沒腦起來了？

    從這講座資料發(fā)到手，到講臺上的老師開始講題，一共也就沒幾分鐘，他再怎么天才也不可能在這幾分鐘的時(shí)間里把這幾十道題目都看一遍吧？

    “對哦，也是。”

    在趙賢才說完之后，宋立群也是恍然大悟地說了這么一句，之后便沒再說話。

    這講座的老師講題的速度還是挺快的，上午和下午分別是兩位不同的老師講。

    但僅僅這一天的時(shí)間，他們差不多就都把這次發(fā)的講義上的題目都給講完了。

    至于沒講完的那幾道題，則是留給同學(xué)們自己去解決。

    等到下午講座結(jié)束，趙賢才和宋立群他們一起去食堂吃晚飯的時(shí)候，宋立群這次又對趙賢才問道：“這資料上有你交的作業(yè)里自己出的題目嗎？”

    “有，這資料有三題是我之前上交的作業(yè)里的。

    其中有一題是我自己出的，有兩題是我之前在刷題的時(shí)候，遇到還算比較有意思的題。”

    “哪幾題啊？是都講過的題嗎？”

    “都講過了，我自己出的那道題在這份講座資料里面，是第10題，另外兩題分別是第5題和第17題。”

    “我就知道，他講的那些題目，就第10題最難，而且用到的方法也非常的恰到好處。

    第5題和第17題好像一個(gè)是讓證明OI⊥DE，一個(gè)是讓四點(diǎn)共圓的吧？

    這兩題我印象也比較深，不愧是你選的題目。”

    這次講座所講的試題，全部都是關(guān)于平面幾何的，光是讓證明OI⊥DE的就有三題。

    “同學(xué)，你剛才說今天講義上的第10題是你自己出的題目？”

    就在他們這么邊說邊往食堂走的時(shí)候，身旁突然有位同學(xué)和趙賢才搭訕道。

    “對，是我。”

    趙賢才有些好奇的看了看主動上來和他們搭訕的那人，這人同樣也是帶著一副近視眼鏡，他給人的第一感覺就是那種斯斯文文，但比較外向的讀書人。

    雖然集訓(xùn)隊(duì)里的隊(duì)員們都是讀書人，但每個(gè)人給人的感覺還是不一樣的。

    “我叫段澤杰，是人大附中的。