看課程表和看書完全是兩碼事。

    能透過墻壁清楚看到樓上在的課程表，但感應進入桌內的書時，卻因為那不是一張紙，而是一本厚厚的書籍而頻頻出錯，不是這頁的內容和那頁的內容搞錯，就是前面的內容和后面的內容根本沒在同一頁上。

    急的朱思奇是滿頭大汗，同桌朱愛國發現了他的情況，忙悄悄問他是不是生病了，朱司其被他一打岔，馬上冷靜了下來，知道自己太心急了，外露于形，連別人都發現了自己的不對勁，連忙收回感應，裝出一副認真聽講的樣子，其實心里在暗暗想辦法。

    過了一會還是按耐不住看書的誘惑，但把感應力分為三股，慢慢接近書本，到書的第一頁時，把其中的二股感應力分別放在第一頁的前面和后面，阻隔其它頁面的干擾，另外一股就一心一心的感應書頁上的內容來，這下和看課程表一樣了，很是清晰。

    這下朱司其找到自己該做的事了，表面好像在聽老師講課，其實已分出大部分心思來感知課桌內歷史書的內容，雖然比自己親眼看的速度要慢，也費力，但總比無所事事要強的多呀。

    一個上午的時候基本把初二歷史的上冊全部看完，隨著看書的繼續，自己對感知力的控制也越來越好，看書的速度也越來越快。下午三節課的時間早早就把下冊全部看完了，其實中間朱司其心里也想自己把所有初中的課本全部買回山上，不要一個星期就可以全部看完了，把自己的想法也和師父談了一下，了凡卻并不同意，因為他希望自己的弟子可以更加溶入到這個社會，而學校的經歷對每個社會人都是必不可少的。所以也沒同意他的做法。

    很快的放學時間，因為明天又是一個趕集日，所以在班主任離開教室后，朱司其也跟著他來到了邊上的辦公室。

    “譚老師，明天因為是趕集日，所以我不能來學校，今天先跟您請個假�！�

    譚天聽到后面有人說話，回頭一看是剛來不久的朱司其。

    “你說的事劉老師和杜校長都和我說過，那你明天就別來吧，后天是星期天也不要上課，記得大后天準時來學校�！弊T天交待道。

    “知道了，譚老師，那我先回家了�！�

    “好，早點回家，不要讓家里人擔心”

    “再見，譚老師”

    “嗯”

    回到山上，這次沒有急著看書，因為現在在教室可以有大把的時間看，倒是這二天自己頻繁使用真氣和感知力，對真氣和感知力的控制能力大增，想到這里馬上坐在床上，運起《易筋一元功》來了，平時一般都是把真氣在體內運行三十六周天就算完事，這次整整運行了一百零八個周天，而自己也感覺體內的真氣隱隱有突破第五層進入第六層的跡象。

    第二天一早朱司其就來到了三塘集，早早擺上了攤子，

    因為現在他在集上看病已小有名氣，而且上次買了藥回家的人在這幾天試用后，發現他的藥效果很好，有時隔壁鄰居家有個什么感冒發燒的給他吃二次，立馬就好了，這下更多的人知道有這么個，有這么好的藥丸了。

    早上人流量不大的時候，就已經有人來開始看病了，但買藥的更多，誰沒有個感冒發燒呀，而這個年輕人每五天才會來一次，要是沒趕集的時候生病了怎么辦。所以多少都買點做到有備無患。

    到上午的時候更是達到了高峰，每天以前看過病的都來了

    “小兄弟，給我感冒發燒、拉肚子的各來三次的量”

    “兄弟，每樣都給我來五次的量”

    “小伙子，你的保健藥丸給我來十次的量”有位老人說道。

    朱司其一一照做。到中午的時候他的藥丸基本賣完了，只是保健藥丸賣的不多，因為他不治病，很多人認為沒必要。

    今天收入223元，朱司其心里一核算，知道了今天的成果了。

    肚子也有點餓了，準備到小吃店去吃點東西去，剛準備起身就看到學校里的劉軒文老師來了，邊上好像還跟著杜校長，馬上起身打招呼：

    “劉老師，杜校長你們來了！”

    “聽劉老師講你的醫術不錯，現在學校放中午學了，也跟著來看看�！倍判ｉL笑著說道。

    “快請坐”朱司其只有二把椅子，連忙讓出自己的椅子。

    “沒事，你還是坐著吧，給別人看病不坐著可看不成了，劉老師也坐，你是來看病的，我站著就行了”杜校長說道。

    劉軒文知道杜校長沒有架子，先自己坐下，對朱司其說：“你也坐下來吧，杜校長人很好，沒事的，你不坐下也沒辦給我把脈呀”

    朱司其聽到劉老師這么一說也只好坐了下來。

    把手放在劉老師的肪博上。其實現在朱司其看病對把不把脈無所謂了，他前二天因為練習感知力，今天也用在了看病了，上午給別人看病時有時只是把手放在脈搏上，但真正查看病情就用感知力