“天才俱樂(lè)部……”
    看到這五個(gè)字的一瞬間，林弦感覺(jué)仿佛被整個(gè)世界所抽離。
    喧鬧的大廳，一切都消失了，只留下無(wú)盡的耳鳴聲。
    他越來(lái)越喘不過(guò)氣！
    就像是一只被綁著鉛塊的海豚，在冰冷的海水里越陷越深……
    噠、噠、噠、噠、
    “怎么了？杵在這里？”
    猛然，熟悉的聲音把林弦拉回現(xiàn)實(shí)。
    他回頭，看到身后站著趙英珺。
    她今天穿了一件黑色大衣，黑色耳墜上的鉆石閃閃發(fā)亮。
    “萊茵貓？已經(jīng)做出來(lái)了嗎？”
    趙英珺看到林弦手里的萊茵貓玩偶，直接拿過(guò)來(lái)，左右翻看：
    “恩，真不錯(cuò)，比我想的還要可愛(ài)。做工也很可以，這個(gè)工廠以后可以長(zhǎng)期合作�！�
    翻到玩偶背面，趙英珺還彈了彈萊茵貓的小尾巴。
    發(fā)現(xiàn)林弦還杵在那里沒(méi)動(dòng)靜，趙英珺看向林弦手里，指著那暗紅色卡片：
    “這個(gè)也是給我的？”
    “�。苦拧�…”
    林弦回過(guò)神來(lái)，條件反射一樣把手里東西遞給趙英珺。
    趙英珺拿到手看了看，又翻到背面看了看，然后和萊茵貓一起拿在手里，踩著高跟鞋噠噠噠向電梯走去……
    “趙總今天還是那么漂亮呀！”
    “對(duì)呀……而且每天的衣服都不重樣！真的是太fashion了！”
    “哎，趙總那氣質(zhì)真的是與生俱來(lái)的英姿颯爽啊，咱們羨慕不來(lái)。”
    “最主要人家還有本事有實(shí)力！簡(jiǎn)直太完美了！”
    趙英珺坐上電梯后，前臺(tái)的小姑娘們議論紛紛，無(wú)不透露出對(duì)趙英珺的羨慕和崇拜。
    林弦看著空空如也的雙手……
    他還在感知那張暗紅色卡片的觸感，仿佛它仍在手上。
    “萬(wàn)一那不是邀請(qǐng)函呢？”
    林弦嘗試說(shuō)服自己。
    “萬(wàn)一那是廣告呢？或者是婚禮請(qǐng)?zhí)�呢？�?
    ……
    來(lái)到辦公室后，林弦拿上最新的設(shè)計(jì)稿，準(zhǔn)備去趙英珺辦公室匯報(bào)工作。
    22樓。在厚重的密碼門(mén)前等了一會(huì)兒。
    “進(jìn)來(lái)吧。”
    隨著可視對(duì)講機(jī)里的聲音傳來(lái)，密碼門(mén)也應(yīng)聲而開(kāi)。
    林弦走進(jìn)去。
    還是那沒(méi)有一點(diǎn)生活氣息的辦公室。
    甚至林弦都懷疑，辦公室里的這張沙發(fā)趙英珺都不曾坐過(guò)。偌大的空間里……唯一有人類(lèi)活動(dòng)跡象的地方，只有那一張堆滿文件的辦公桌。
    “可以，就這樣繼續(xù)推進(jìn)下去吧�！�
    趙英珺很信任林弦的工作，快速翻看資料后，便合上遞給林弦。
    “對(duì)了�！�
    林弦剛拿住文件夾，趙英珺抬頭看著他：
    “許云教授的事，你打聽(tīng)了嗎？”
    “打聽(tīng)了一些。”
    今天早上坐地鐵上班時(shí)，林弦給以前輔導(dǎo)員打了個(gè)電話，問(wèn)了一些關(guān)于許云教授的事情：
    “我聯(lián)系了一下我的輔導(dǎo)員，還有大學(xué)里讀研究生的同學(xué)。”林弦接過(guò)文件夾，繼續(xù)說(shuō)道：
    “我了解到……許云教授之所以如此執(zhí)著研究冬眠艙，原因就是因?yàn)樗�那癱瘓?jiān)诖驳呐畠�。�?
    “許云教授只有這一個(gè)孩子，他的妻子在生產(chǎn)時(shí)羊水栓塞去世了，女兒一直都是他一手帶大的，沒(méi)有再婚�！�
    “但是在一次游樂(lè)場(chǎng)玩耍時(shí)出了事故，女兒從高處跌下，摔住了頭，摔的很重……高位截癱不說(shuō)，而且還處于昏迷不醒的【植物人】狀態(tài)。”
    “他女兒就躺在東海大學(xué)附屬醫(yī)院里，躺了有快十年了吧。據(jù)說(shuō)……根本沒(méi)有蘇醒的可能，國(guó)內(nèi)和國(guó)外的專(zhuān)家都這么說(shuō)。”
    林弦咽了口吐沫，頓了頓：
    “很多人都勸過(guò)許云教授，讓他放棄這個(gè)沒(méi)有蘇醒可能的孩子，重新開(kāi)始自己的生活。但是許云教授的態(tài)度……你也看到了，他就死活要去研究冬眠艙、研究這樣一個(gè)完全沒(méi)有任何希望的東西�！�
    “許云教授的想法是這樣的，他認(rèn)為現(xiàn)在人類(lèi)的科技和醫(yī)學(xué)無(wú)法治愈植物人，但不代表未來(lái)不可以。所以……他希望利用【冬眠艙】把女兒送到未來(lái)，用未來(lái)的醫(yī)學(xué)技術(shù)治好她�！�
    ……
    趙英珺一邊聽(tīng)，一邊皺眉。
    等林弦講完后，她長(zhǎng)出一口氣，將耳邊碎發(fā)順到耳后：
    “很像我看過(guò)的一本科幻小說(shuō)，《三體》你看過(guò)嗎？”
    林弦點(diǎn)點(diǎn)頭：
    “《三體》里面的主角也是這樣，中了病毒治不好，就塞進(jìn)冬眠艙里，等未來(lái)科技發(fā)達(dá)了再解凍治療，保住了一條命�！�
    趙英珺搖搖頭：
    “厄運(yùn)專(zhuān)挑苦命人呀……”
    “但科學(xué)這東西是講究循序漸進(jìn)的，一個(gè)完全沒(méi)有理論支持和前期積累的領(lǐng)域，怎么可能說(shuō)研發(fā)成功就成功呢？”
    “科幻小說(shuō)終究是人們的幻想罷，現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)不了的。想必許教授也是愛(ài)女心切，心生糊涂了�！�
    說(shuō)罷，她俯下身子，繼續(xù)批文件：