這也許是我留在這個世界上的最后一段話了，為什么一切會突然變成這樣，生存變成了一個奢侈的東西，曾經的三觀已經全部崩塌，我倒寧愿相信是圣經里的審判日已然提前降臨，魔鬼附身于那些有罪的人身上，也折磨著那些活著的人們。

    我叫楊志剛，江蘇人，如果不是因為她，我也不會來到這個城市。在這里工作了五年，也逐漸習慣了這里的生活，隨著小生命的誕生，我感覺我的人生非常的幸福。

    災難發生的那天，像以前的每一天一樣，和家里人道別，囑咐妻子周末請爸媽到家里來玩，正好我爸媽也從江蘇過來，大家一起吃個飯，妻子讓我回家前給帶幾瓶好酒，倆個老人就好這口，我答應著，又親了一下還在媽媽懷里熟睡的小子，就出門了，沒想到，這一出門，就是永別。

    到了學校里，3號樓那里圍了一圈人，好像是有個學生跳樓了，一些住校生好奇的在張望著，我上去和另外一個老師把他們轟進了教室，初三快畢業了還鬧這種事情，這下校長又要罵死那些中層了，不過他自己估計也吃不了兜著走，別看平時都人五人六的，倒頭來還不是倒霉？不過這些跟我沒有關系，我只是個年輕教師，就算干部空缺也輪不到我，我還是安心工作吧！

    到了辦公室，老師們已經聚在一起切切查查了，多半是今天發生的事情還有獎金制度改革的問題。我沒有加入討論，坐到位置上開始整理今天上課的教學日志，第二課有我的課。

    趁學生出操的時候，趕緊到食堂里買了點吃的，還好，還剩些紙杯蛋糕。吃完匆匆忙忙趕到教室，還好，做完操的同學們才三三倆倆的進來，一幅無精打采的樣子，記得以前我上學的時候中考之前一個月所有的學生都像大門不出二門不邁的姑娘一樣鎖在教室里，一天到晚的題海戰術，就像坐牢一樣，可是廣東居然還有時間出去做操，這就很厲害了。

    搖搖腦袋，清空了這些亂七八糟的想法，翻開教學日志準備上課。現在也沒有什么好講的了，主要還是評講一下做過的試卷，讓學生牢牢記住一些必考的地方，做為老師我也只能為他們做這么多了，畢竟考試還是要看他們平時能記住多少東西。

    試卷講到一半，隔壁班的老師來到我班，附在我的耳邊小聲的對我說，讓我出去幫忙，最好帶個趁手的東西。我叫班上的人先背知識點，等到我回來默寫，讓班長維持秩序，然后我拿了一個鋼制米尺就和那個老師出去了。

    到了現場，只見一個老師摔倒在地上，疼的直咧嘴。他見到援兵，喊了一聲“小心”，然后就“光榮”的昏倒了。跑到廁所門口，一個丑陋的女學生站在那里，她身上都是血，神情狂躁，雙眼通紅，具有攻擊性。這種樣子我以前有幸見過，回鄉下的時候見過一個老人，因為被貓抓了沒有及時打狂犬疫苗所以發了狂，最后咬傷了三個人才把她綁在樹上。

    我和另外四個老師把那個學生團團圍住，我們因為怕被咬到沒敢沖上去，只好先將她鎖在包圍圈里，這個時候樓上樓下已經聚集了很多看熱鬧的學生，我很想喊一句危險，快回教室里�？墒沁@個時候不能分心，因為稍不留意就有很大的危險。還好，學校的廣播響了，學生被驅趕回了教室，后勤處的一個老師帶著倆個工友和倆個門衛來支援我們。人多力量大，而且又有工具，很快那個學生就被制服了。

    下課了，學生們涌出去，我收拾好東西也跟著一起去。他們把學生綁在了樹上，就像記憶里的那個老人，我搖搖頭。

    上課鈴響了，我看見一個初三的女生還在張望，就沖她說：“這沒什么好看的，快回去上課�！�

    回到辦公室，我把書放在桌上，外面一片混亂，據說是那個女生力氣奇大，還咬傷了一個老師和一個急救人員，同事們議論紛紛的，我給家里打了個電話問了一下，老婆讓我自己當心點，我答應了。掛了電話，檢查了一下我的隨身挎包，前格放著鑰匙、錢包，還有兩個一次性打火機；后格放著教學日志、筆袋和面紙；隔層里放著兩把刀，一把瑞士軍刀工作冠軍系列的中等型號，另一把是巴克110，這是我最喜歡的倆把刀。

    正入神的想著今天發生的種種事情，a老師對我說“小楊，今天你挺勇敢的�！蔽乙汇叮�他發給我倆段視頻。兩段視頻都是站在樓上拍的，所以拍的很清楚。第一個視頻的內容是第二課的時候，我和那幾個老師圍住那個女學生然后女學生被綁走的片段；第二個視頻是那個女學生被綁在樹上然后掙脫咬人的一幕。從視頻背后傳出的驚嚇聲便可得知，這兩段視頻肯定是一位女老師錄的。

    我愣了下，趕緊保存到電腦里，笑著客氣了倆句，繼續自己手上的工作。這時候，學校發布群短信通知，大概是說因為學校里出現傳染病現象，在有關部門查明原因前，請所有教師這三天克服困難，留在學校，并且穩定學校正常教學秩序。辦公室里一片哀嚎之聲，然后就是無盡的抱怨和打電話給家里人。我又打了個電話給妻子，告訴她短信的內容，以及門口剛才被警察攔住了，讓她帶點吃的喝