星火2003正文卷第六章優先級花了兩個小時的時間，專車從機場開到了浙大某人機交互實驗室，這一次，實驗室方面的陣仗就沒有島上的重氫工廠那么大了。
    僅僅是兩名主官、一名技術骨干陪同，日常安排得相當寬松，到達后的第一天，陳念首先體驗了一輪被他們稱作“靈眸”的智能眼鏡，他驚訝地發現，這玩意兒的可用性甚至比他預想地還要強一些。
    高靈敏度、高反應速度、圖像高解析度、再加上算法優化后的高容錯率，整個使用過程相當順暢。
    他僅僅花了不到20分鐘就已經完全上手，而在他的視野中，世界已經完全變了。
    高算力帶來了圖像識別技術的躍升式發展，給陳念帶來了與前世截然不同的體驗。
    簡單來說，戴上眼鏡之后，他所面對的是一個“標簽化”的世界。
    大部分物體都能被識別、大部分物體都能基于白澤系統得到充分的信息反饋。
    這就像是一個真實性“不那么好”的大型3d游戲，場景中有一部分可以互動，有一部分則不能。
    陳念在實驗室里走了一圈，當他拿起某一件可以識別的東西時，眼前立刻出現了詞條介紹，而如果不能被識別，則顯示為一片空白。
    這種體驗非常離奇。
    因為，他對“不可交互”這一點，居然產生了落差。
    就在短短的二十分鐘之內，他的世界，被排出了優先級。
    “這真的有點超出我的想象了.”
    摘下眼鏡，陳念感嘆地開口說道。
    “技術上嗎？”
    一旁的主官殷切地開口問道。
    “當然不是技術上的，這些技術全部都沒什么不好理解的。”
    “但是，這些技術融合在一起之后，帶來的‘整體性’體驗太驚人了。”
    “我實在沒辦法預料到，一件新產品的出現，居然能讓一個真實的世界向虛幻的方向發展”
    “我在想，會不會有一天，當我們戴上這個眼鏡之后，就再也沒辦法摘下來了？”
    “這確實是當前科學倫理中正在討論的話題。”
    主官微微點頭，解釋道：
    “所以，現在這項技術主要的應用范圍還是嚴格首先的，只用于必要工作、學習和研究場所，功能也用電子圍欄約束。”
    “您現在看到的是完全體，主要是用于技術驗證。”
    “不過，對這件設備的后續應用，我們也在考慮做一些相應的拓展”
    他的話說得很保守，也很謹慎，但陳念還是聽出了他話里那種“請示”的意思。
    很顯然，自己只要點頭，一切就會向著某一個不受控的方向狂奔。
    陳念第一次有了自己站在“負面決策”面前的感受，他看向一旁的陳果，而后者則是適時地站了出來，開口說道：
    “這個問題還是留著再討論吧，我們這次來主要是看一看，了解一下最新的進展。”
    “說回正題，你們在技術研發上，有沒有遇到什么難以解決的問題？”
    聽到陳果的話，主官下意識地搖了搖頭，隨后回答道：
    “目前來講基本上沒有遇到——當然，一些現在無法解決的問題是存在的。”
    “比如說算力、算法上的問題。”
    “但是，這些問題都是需要后續花費更多的時間去解決的，并不能說加大投入就一定有結果”
    “所以，我們還是暫時不呼叫支援了。”
    “明白。”
    陳果重新轉向了陳念，詢問道：
    “那今天的參觀就到此為止？”
    “到此為止吧，這個樣品我帶走了。明天，我們去看這東西在教育行業實際應用的情況。”
    “沒問題！”
    主官立刻回答，隨后熱情地把幾人送出了門外。
    而在跟他告別之后，陳念原本溫和的神情，逐漸變得嚴肅起來。
    “這個實驗室的情況似乎比我們預想的要怎么說，不可控一些？”
    “他們不要經費，無非就是因為經費充足，錢從哪里來的？”
    “企業贊助。”
    陳果毫不遲疑地回答道。
    “這個項目是民發辦所有項目中最受民企歡迎的，不需要我們主動去牽線搭橋，找上門來的投資都有一大堆。”
    “我們的本意是要給教育行業創造更多的工具，但你也知道，一項技術誕生之后，它的發展往往會偏離初衷。”
    “這很矛盾-——我們想要它在教育領域發光發熱，但，資本想只想讓它成為娛樂工具。”
    “現在，這樣的勢頭已經相當明顯了，我們只能依靠行政手段暫時加以控制，但總有一天，它會爆發開來的。”
    “之所以第一站帶你來看看這個，也是想讓伱盡可能地去了解這項技術的真實現狀”
    “不是很妙。”
    陳念悠悠說道。
    “可不是嘛，泛娛樂化終究是不行的”
    “不是，我指的不是這個問題。”
    陳念打斷了陳果作