木葉：學(xué)不會(huì)忍術(shù)，只好自己研發(fā)正文卷第一百四十九章出題人千葉，批卷人火影“井野有不小的培養(yǎng)潛力，小櫻的學(xué)習(xí)能力比井野強(qiáng)上一些，要是能糾正那點(diǎn)壞毛病不得起飛咯？”

    千葉進(jìn)入屋內(nèi)，心中暗暗琢磨。

    井野的表現(xiàn)，著實(shí)讓他驚喜。

    從之前的花瓶，到現(xiàn)在已經(jīng)擁有靈活的思維，能主動(dòng)對(duì)千葉給出的術(shù)進(jìn)行改良，而且還是成功的優(yōu)化不是瞎搞一氣。

    著實(shí)難能可貴啊！

    這樣的人才多幾個(gè)，自己的壓力就沒(méi)那么大了。

    佐助……

    還是算了，那個(gè)臭屁孩子不好搞，被毒打之前一直想報(bào)仇，但完全不考慮他跟鼬如同天塹一般的差距。

    這樣的家伙，還不如培養(yǎng)鳴人。

    至少鳴人不會(huì)背叛他。

    千葉把十二小強(qiáng)羅列出來(lái)。

    犬冢家的可以弄給半成品，然后讓牙去研究，相信犬冢爪還得謝謝他。

    卡路里秘術(shù)。

    丁次……

    恐怕有些勉強(qiáng)了，但秋道家都把丁次塞進(jìn)來(lái)，總不能讓他閑著。

    一樣鼓搗個(gè)半成品。

    不行可以讓丁次請(qǐng)教丁座嘛。

    完美。

    “感謝井野給我?guī)��?lái)了啟發(fā)！”

    井野的案例，自己大可如法炮制，制造出幾個(gè)半成品給他們當(dāng)研究課題——包括大和隊(duì)長(zhǎng)也是一樣。

    弄個(gè)半成品，讓他們自己琢磨、研究、改良，回頭他們還得謝自己。

    一舉兩得！

    千葉回憶了一下。

    就犬冢家、秋道家兩個(gè)難題來(lái)說(shuō)，犬冢家肯定更簡(jiǎn)單一些，他甚至都不需要琢磨，只需要提一個(gè)大概就行。

    倒是嗅覺(jué)強(qiáng)化。

    他想到原著中，犬冢牙中忍考試中，十分荒誕的結(jié)局，表情就不禁有幾分怪異。

    嗅覺(jué)強(qiáng)化也要分場(chǎng)合吧？

    怎么能什么都不過(guò)濾。

    千葉想了想。

    過(guò)濾可能確實(shí)比較困難，犬冢家需要的不是術(shù)，而是四腳之術(shù)狀態(tài)下的嗅覺(jué)剝離——

    他們需要更靈活地開(kāi)關(guān)嗅覺(jué)。

    這個(gè)倒是簡(jiǎn)單。

    他雖然不懂四腳之術(shù)，但根據(jù)常理判斷應(yīng)該是一種強(qiáng)化類查克拉模式。

    只要想辦法斷絕鼻子神經(jīng)的查克拉，只強(qiáng)化一部分。

    部分強(qiáng)化。

    “這個(gè)我熟。”

    他提筆，立刻寫下了一段想法，然后靈感如泉涌一道道從腦海中浮現(xiàn)而出。

    不多時(shí)，一篇簡(jiǎn)單的思路概述浮現(xiàn)紙上。

    “差不多了，后續(xù)讓他們自己想，總不能全部都由我來(lái)完成。”

    啥是半成品？

    全由自己搞定，那還是半成品么。

    更何況。

    四腳之術(shù)又不是全村忍者都能享受，而嗅覺(jué)強(qiáng)化之術(shù)，他同樣在邊上寫了簡(jiǎn)單原理概述。

    犬冢牙應(yīng)該能看懂。

    看不懂讓他去請(qǐng)教姐姐。

    他把這一頁(yè)筆記放到一邊，隨后開(kāi)始琢磨第二項(xiàng)課題——

    卡路里秘術(shù)。

    這才是最令人頭疼的，短時(shí)間內(nèi)恐怕連半成品都很難弄出來(lái)，思索半天也沒(méi)什么頭緒。

    ……

    火影大樓。

    井野揣著卷軸，一個(gè)人謹(jǐn)慎地往這邊而來(lái)。

    這一路上她都惴惴不安，生怕自己研究出來(lái)的忍術(shù)被人半道搶走——

    即便她自己都知道這是無(wú)稽之談。

    到了火影大樓，她才長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣。

    總算可以放心了。

    井野輕咳一聲，拿著東西走上了樓，剛到樓上她就看到山中亥一從辦公室內(nèi)走出來(lái)，臉上帶著幾分激動(dòng)。

    “父親大人。”

    “咳，井野啊，你……哦，你幫千葉君完善忍術(shù)了？”

    山中亥一猝不及防，被女兒看到自己狂喜失態(tài)的表情，心里有點(diǎn)掛不住面子。

    但是。

    想到千葉那本封印術(shù)教科書，他實(shí)在難以扼制激動(dòng)之情。

    太厲害了！

    那孩子怎么能如此天才？

    難道真有生下來(lái)就能開(kāi)始學(xué)習(xí)的家伙嗎？

    他思緒混雜。

    “是的，千葉君說(shuō)，您既然同意共享，那完成后就可以提交給村子，然后再由我學(xué)習(xí)、解析，算是我接下來(lái)的學(xué)習(xí)課題。”

    井野說(shuō)道。

    山中亥一心不在焉，笑著點(diǎn)頭：“這樣，那很好，嗯，你先進(jìn)去跟三代大人聊吧，我還有要事，暫時(shí)沒(méi)太多時(shí)間。”