按照從系統那里購買的鍛煉方法鍛煉了一會之后，趙賢才發現，這個呼吸其實就和跑步時需要控制呼吸類似，并不是他所想的什么內功之類的。

    在鍛煉過后，趙賢才便又將全部精力投入到了學習當中。

    “這孩子每天學習也挺用功的，成績怎么就是上不去呢？反倒還越來越差了。

    你說，他會不會是在里面搞什么其他玩意，實際上并不是在看書？”

    見趙賢才整天將自己關在房間里學習，他爸正一臉郁悶地和身旁的妻子說道。

    在說這話的時候，趙賢才的他爸想到了自己當初上學時癡迷武俠小說，大半夜的不睡覺拿著手電筒躲在被子里看小說的事情。

    “沒有，我昨天找了幾個理由突襲進去看了下，他一直都在寫作業呢。

    這次月考成績出來之后，他說保證下次一定會取得進步。

    我也聯系他們的班主任了，他們班主任說賢才最近確實非常用功，進步的也快。

    至于這用功是真用功還是假用功，就看下次月考的成績怎么樣了。”

    趙賢才的老媽說道。

    “我們當初真不應該聽他的，給他買那個手機。

    要不是你這次去找班主任談，我們還想不到這一點，還以為他放假整天待在自己的房間里，是在認真學習呢。

    要是他這次月考成績上來了，我們要不要再把手機還給他？”

    趙賢才他爸又和自己的老婆聊起了，去年中考完給趙賢才買手機的事情來。

    “我是不想給，但之前我都說了，他成績要是有提升就還給他。

    要是他成績真提升了，這不給也不好。

    下次月考他成績要是提升了，就先給他吧，看看他后面的表現怎么樣。

    要是又恢復原樣，那就再收一次，那一次就等他高考完再給他。”

    趙賢才的老媽道。

    “也行，現在看也只能這樣了。

    好在現在也才高一，不是高三，后面還有時間。”

    趙賢才的老爸道。

    ……

    假期的時間總是短暫的，對于許多學生來說，清明節的這三天好像一眨眼的功夫就過去了。

    星期六的下午，同學們陸續返校。

    在來教室上晚自習之前，趙賢才也是完成了化學的學習，將落下的化學知識也給補上了。

    “理科部分現在就剩下生物了，不過同樣是將落下的學科給補上，怎么這經驗值加的還各不相同呢？”

    在學習完化學之后，趙賢才看到系統的學科面板上依舊沒有升到LV1的物理和化學，最后有些郁悶的想道。

    在租住的房子里吃完了晚飯后，趙賢才便背上書包去學校了。

    “作業寫沒，快借我抄抄。”

    趙賢才剛進教室，走到自己的座位上，還沒坐下呢，李余便轉過身來對他詢問道。

    “你要抄什么？班長肯定寫了，你怎么不抄班長的。”

    見李余居然找自己這個萬年倒數老二，上次月考更是倒數第一的要作業抄，趙賢才也是感到有些意外。

    班長周以直和趙賢才的同桌程志均完全是兩種類型的學霸，程志均給趙賢才的感覺是學習并不怎么努力，能有現在的成績純屬智商高。

    而周以直給趙賢才的感覺，就是一個十分努力的學霸，不僅老師們布置的作業都能夠全部自己完成，還經常買些其他習題來做。

    “他是寫完了，但他不給我抄啊，他說給我抄是害了我。

    我現在還剩下生物、英語和語文，你寫了嗎？”李余道。

    班長周以直的確是有些看不上天天白天上課睡覺，晚上熬夜上網打游戲的李余。

    平時程志均找他要作業抄，他都沒什么二話的就給了他。

    至于趙賢才，他之前都是抄程志均的，也沒找周以直借過作業抄。

    因為趙賢才覺得周以直多半不會借作業給自己抄，所以他也就干脆不去碰這個鼻子。

    “沒有，我就寫了數學和物理。

    不過我挺好奇，你怎么會想到找我要作業抄？”

    趙賢才一邊說著，一邊從書包里掏出書來放在桌上。

    “我不是看你月考之后開始努力學習了嗎？

    我就想著這清明節三天在家，你應該把作業都寫完了。

    哪知道你就還真是學了什么寫什么，我只能說你真行，牛。”

    見趙賢才對于他沒寫的作業，也不急著寫的樣子，李余只能這么說了，說完他又準備找他人借作業來抄。

    “我寫完啦，你要不要？”

    這個時候，趙賢才身后傳來一個女聲。

    都