李慕白望著公告墻邊，學子越聚越多，甚至學院的先生們也聞風而來，激動的拍大腿，稱贊此詩大巧不工，樸素至理。
    李大儒耳廓一動，捕捉著山風送來斷斷續(xù)續(xù)的交談：
    “先有一首天下誰人不識君，如今再出一首勸學詩，難道我大奉儒林的詩詞之道，要再次崛起了嗎？”
    “兩百年來，詩詞佳作寥寥無幾，如今出了這兩首，我們這幾代讀書人，總算是有臉面對后人了。”
    “相比起天下誰人不識君，這首勸學詩必定流傳更廣，會被時時拿出來訓誡讀書人。”
    “怎么沒有署名啊，是哪位大儒所作？”
    沒有署名....此詩必定流傳甚廣....李慕白心里一動，瞅了眼低聲交談的兩位好友，他不動聲色的后退，離開。
    張慎忽然發(fā)現(xiàn)李慕白不見了，“純靖兄呢？”
    “方才還在此處....”陳泰左顧右盼，抬手指著矮墻方向：“在那里。”
    張慎循聲望去，看見李慕白屏退眾學子，持筆在巨幅紙張上書寫著什么。
    張慎和陳泰凝神聚意，瞳孔一下變的深邃，百米開外纖毫畢現(xiàn)。
    兩人看清了，李慕白在《勸學詩》三個字邊上，寫下這樣一行小字：
    “庚子末辛丑初，吾師慕白勸學，有感，作此詩。”
    意思是，庚子末辛丑初，老師李慕白勸我奮發(fā)圖強，我深表贊同，于是寫下這首詩。
    這也能蹭？兩位大儒瞬間心態(tài)炸裂。
    “無恥老賊，快放下筆！”
    書院后的雅閣，依山而建，東邊毗鄰著六疊瀑，西邊是四季常青的竹林。
    竹子在北方是稀罕物，不易養(yǎng)活，不易繁殖，一夜驚雷雨后春筍的景象，只有在南方才能看到。
    書院的先生們從南方移植竹子，辛勤培育，耗費五十年時間，才養(yǎng)出這片郁郁蔥蔥的竹林。
    讀書人對竹子有一種特別的喜愛，贊賞它的風骨，常常以竹喻人、喻己（贊賞劃重點）。
    云鹿書院的院長某天過來一看，呦，竹林這么茂密了，竹不懼嚴寒，四季風骨，形容的不就是我嗎。
    大家都出克，以后我就住這里了。
    于是，雅閣就從了院長的閉關之地。
    簡潔雅致的茶室，一位穿麻衣的老者與一位華服女子對坐飲茶，一列披堅執(zhí)銳的甲士守衛(wèi)在雅閣之外。
    老者花白的頭發(fā)隨意披散，凸顯出幾分邋遢和灑脫不羈，法令紋和眉心的川字紋極深，而笑起來的時候，魚尾紋則勝過前兩者。
    單從外表來看，很難讓人想到這位落魄儒士打扮的老人，會是云鹿書院的院長。
    當代儒家執(zhí)牛耳者。
    與他對坐飲茶的女子早已過了雙十，卻梳著簡單的螺髻，插著一根燁燁生輝的金步搖，明顯是未出閣的打扮。
    她穿著月白色華美長裙，裙擺拖曳在地。
    她容貌清麗脫俗，恰似一朵濯而不妖的水蓮。而那雙清澈的眸子仿佛一面冰鏡，透徹中難掩高冷華貴。早已張開的身段玲瓏浮凸，曲線誘人。
    “半年未見，院長發(fā)間銀絲又增添了許多。”長公主說道，嗓音也是清清冷冷的。
    “都是煩惱絲。”院長笑呵呵的飲茶。
    “今日上山，聞書院弟子吟誦一首詩.....莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”長公主眼波微動，宛如冰鏡綻破：
    “如此佳作，本宮聽了甚是欣喜，不知是那位大儒新作？”
    院長趙守一聽，搖頭失笑。
    “院長何故笑我。”
    “老夫不是笑公主，是笑云鹿書院人才濟濟，卻不及人家率性而作。不，整個大奉儒林，都已思想麻木、古板，缺了靈氣，而詩詞，最注重靈氣。”
    “....院長這話，倒是讓本宮困惑了。”長公主神色恬靜，秀美的蘭花指捻著茶盞，飲茶的姿態(tài)高貴優(yōu)雅。
    趙守嘆息道：“作出此詩者，非讀書人，乃長樂縣一名胥吏。”
    長公主微微動容。
    大奉王朝的這位長公主，與尋常女子不同，書香門第出身的大家閨秀，精通琴棋書畫便是有才。
    而這位長公主，她跟著魏淵學下棋；跟著張慎學兵法；跟著陳泰學治國。圣人經(jīng)典她倒背如流，文章策論不輸國子監(jiān)學子。
    博聞強識，學富五車。
    十八歲時，皇帝特許她參與翰林院的編書工作。前年，長公主試圖重編前朝史書，惹來群臣抗議，最后不了了之。
    “院長真不考慮出仕？”長公主目光誠懇，語氣認真：“儒家以人為本，壽元不長，院長莫要在荒廢年華了。”
    很少有人知道，其實青州通政司的官職，原本是授予趙守的。
    只是趙守推脫著不愿上任，并上書朝廷，推薦了紫陽居士。
    “荒廢年華若是能為后世子孫開辟一條求學之路，老夫何樂不為？”趙守嘆息道：
    “可惜竹林悟道十余載，嘔心瀝血，亦跨不過程氏亞圣劃下的天塹。”
    “院長執(zhí)念太深了，何至于此。”長公主神