大課堂內，再次恢復寂靜。
    坐在秦雪榮身邊的徐笑笑，嬰兒肥的可愛臉蛋上還有些激動的紅暈，緊張地低聲說道：“我剛才有些緊張，就說了我的名字，對王教授會不會有影響？笑這個字，會不會不好寫？”
    徐文文搖頭：“應該不會，他直接點名叫了你，而不是隨即叫一個人，可能已經想到了你要說什么。或者，他心里已經有了差不多的成品作品，所以才會叫你，希望你說出某個字，這樣方便他寫出他自己的作品。”
    徐笑笑瞪大水靈靈的眼睛：“你是說，王教授知道我要說什么？他已經有了作品？”
    徐文文眼睛也沒有離開王謙的身影，點頭：“我猜的，應該是這樣。”
    徐笑笑也點頭，看著王謙不知道在想什么。
    秦雪榮低聲說道：“你們浙大這是在欺負人，有點過分了。怎么，還不讓人家寫以前想好的作品嗎？”
    徐文文臉紅了一下，不好意思地說道：“我不是這個意思。”
    秦雪榮沒有繼續說話，眼睛擔憂地看向王謙。
    她擔心，擔心王謙會被浙大的這群人為難的難堪，到時候下不了臺，傳了出去，影響很不好。
    自古就是，好事不出門壞事傳千里！
    盼著你倒霉的人，肯定比盼著你好的人多。
    如果王謙在這里丟了臉。
    這里這么多浙大的學生，肯定會瘋狂的到處宣傳。
    亦或者
    秦雪榮左右看了看，看到各個角度的角落都有攝像機。
    到時候，浙大將現場錄像放出去。
    肯定會影響王謙的正面形象。
    講臺上。
    王謙在笑字上寫好了拼音，三聲，在后面寫了一個仄，解釋道：“詞牌押韻的知識不需要我講解了吧？”
    現場響起聲音：“王教授還是講講吧”
    現在哪怕是名校學霸，有些可能對這些也不懂。
    畢竟，這些不是現在常用到的古文化知識。
    現代寫作文，可不會講究這些。
    甚至，一些常見詞牌的行文和押韻要求，可能大多數人也不懂。
    王謙當下解釋了一下：“三聲，在平仄押韻里，屬于仄韻。除了一聲平音，其他有音調變化的都屬于仄韻。咱們定下了仄韻，那么，要選的詞牌也要在仄韻的詞牌里選擇。”
    王謙回頭看了一下大家，繼續說道：“咱們要講講青春期的戀愛感覺。那就用蝶戀花吧這就很好操作了。其實，關于蝶戀花，我以前也有一些思考，就是有些不完整，我現在稍微整理一下，給大家看看。”
    很多人都瞪大了眼睛。
    蔣興低聲說道：“蝶戀花，仄韻。看來，他是已經有了作品，所以選了那個徐笑笑。不過，就算是已經有了作品，也已經很厲害了。剛才那首江城子就是一首佳作，如果這首蝶戀花，也是一首佳作，那我后面就不敢起來說話了！”
    蔣興雖然看似自言自語，但是卻也是說給隔了兩個座位的陳向東和曹文芳說的。
    如果王謙這首蝶戀花也是一首上好的佳作古詞作品。
    他就不站起來對王謙提問了。
    因為，他不敢！
    因為，他知道自己沒資格。
    就連臉都不要的郭壯壯，剛才都沒站起來給王謙找茬了。
    因為，他知道自己不夠資格了！
    現在要想提問。
    那就得是李教授，以及曹文芳這些更高一輩級別的站出來。
    陳向東看了蔣興一眼，當下也沒說話，又看了看曹文芳和方國書幾人，稍顯無奈。
    唐河鵬對陳向東低聲說道：“老陳，其實，也不必非要壓下王教授才算我們學院贏了。你想想，今天王教授在咱們這里發布幾首佳作，是不是也是一段佳話？傳出去之后，也能提升我們浙大文學系在文學領域的地位？”
    “不說別的，就這首江城子加上剛才的那首詩，就足夠讓文壇震三震了！”
    陳向東眼睛一亮，眉頭緊皺思索起來。
    曹文芳淡淡地說道：“看看再說！”
    黑板上。
    王謙繼續寫了起來，并且一邊低聲說著：“要講青春，講愛情。那么，就以春天開局！”
    于是！
    一行文字出現。
    花褪殘紅青杏小！
    王謙輕聲說道：“我們不必直接說春天，而是以在春天的最明顯的一些象征來體現。同時，別忘記了仄韻！”
    隨著王謙的講解。
    所有人，不管是前排的諸多專家教授校領導們，還是后面的各年級學生，都能清清楚楚地看懂。
    杏花剛落，杏子還小。
    就代表了春天，而且似乎還是晚春，寓意就不是很好，可能這首作品表達的會是悲劇，也符合大部分人暗戀的悲劇結局！
    而最后的小字，也的確和笑字押韻了。
    啪啪啪啪
    掌聲響起來。
    然后，再次恢復安靜。
    王謙繼續寫了起來，說道：“有了花，果，還得有動物