沒有人接話，兩個小丑自然也是蹦跶不起來了。

    教室內(nèi)很快就安靜了下來，能聽到的就只有鉛筆在紙上劃過發(fā)出的颯颯的聲音。

    在心里有了計劃之后，李唯也很快的收了心思，十分投入的開始完成自己的素描作品。

    區(qū)區(qū)一顆大衛(wèi)的頭而已，小case。

    認(rèn)真起來的李唯，他自己都有些害怕。

    依照著自己畫漫畫的習(xí)慣，首先是確立了臉部的位置與十字線，緊接著是填肉、頭發(fā)，最后再回來畫五官。

    因為素描的特殊性，接下來還要用線條來畫出陰影，黑白灰等色域的填充。

    雖然依舊是lv3的熟練度，但是很明顯的，他現(xiàn)在的水平相較于昨天晚上的有了明顯的進步。

    今天的他相較于昨天，對于線條的拿捏有了更深的理解。

    看看大衛(wèi)的這張臉！

    這流暢的線條！

    這完美的陰影！

    這性感逼真的小卷毛！

    “嗯，畫的很不錯！”

    還沒等李唯自己說出這句話，一個陌生的男音從他身后傳來，搶了他的臺詞。

    李唯嚇了一跳，猛地回頭便發(fā)現(xiàn)一個帶著黑框眼鏡頭發(fā)有些斑白的老頭就站在他的后面，摸索著下巴死死地盯著他的這幅畫。

    李唯對于這個老頭有印象。

    在學(xué)校的榮譽教師墻上有他的照片。

    他照片擺放的位置跟原先班主任老王的大頭照片很近，所以李唯對于這位老師的長相還是有些印象的。

    ‘原來他是我們的美術(shù)老師啊！’

    李唯慢半拍的感慨道。

    本來他還以為這種年老的教師會屬于那種美術(shù)組的主任，或者是學(xué)校美術(shù)部的吉祥物這種充當(dāng)牌面的存在。

    沒想到，他竟然會親自來當(dāng)老師指導(dǎo)同學(xué)。

    這位老人叫做吳鴻濤，中國畫藝術(shù)委員會中國畫藝術(shù)委員會的成員之一，在介紹班上還寫滿了李唯根本都記不住名字的榮譽。

    可以說，這樣的一位老人，但憑借他的資歷與經(jīng)驗，教導(dǎo)高中生的繪畫基礎(chǔ)是綽綽有余的。

    甚至說，但憑借他偶爾說出的多年繪畫經(jīng)驗，就已經(jīng)可以令他們收益頗多了。

    ‘怪不得班長雖然吐槽他的性格，但也不得不說一句‘他教的是真的好’。’

    在李唯的心中，這位吳老師的形象逐漸開始清晰了起來。

    ‘絕對不是一個好相處的人，但是只要不犯錯，也不會跟他有沖突。’

    這種人很省事，李唯很喜歡。李唯在心中感慨著。

    “原本聽說有個普通班的新生我還很擔(dān)心！怕來一個啥都不會的傻子！”

    這位老師說說話是一點都不客氣，但是此時的他確實一臉滿意的走向李唯，把他的畫從畫板上取下來。

    “不過看到你的水平我就放心了，這班里又來了一位可塑之才啊！！”又仔細(xì)看了看李唯的畫，這位吳老師給出了極大的好評。

    “你這幅畫很不錯，比班里絕大多數(shù)的人畫的都好！”說著，他便拿著李煒的畫朝著講臺前走去。

    打開投影儀，準(zhǔn)備向班級同學(xué)展示一下。

    就在此時，一個不和諧的聲音卻出現(xiàn)了。

    “老師，這絕大多數(shù)人是哪些人啊？”

    聽著聲音甚至不需要側(cè)頭去看，李唯都知道，先前的小丑二人組發(fā)話了。

    “老師，你不要為了夸新同學(xué)就捧一個踩一群吧！”

    “是啊老師，咱班那么多美術(shù)好的同學(xué)，怎么就不如他了？”

    “你這不是等于告訴我們說，我們?nèi)ツ暌荒甑扔谏抖紱]干嗎！畫的都不如一個不學(xué)美術(shù)的廢物！”

    “老師你這話太過分了啊！”

    “是啊！”

    在兩人一唱一和之下，班級里的氣氛逐漸生了變化。

    本來覺得吳老師只是想夸獎一下李唯還算挺有繪畫天賦，但是經(jīng)過這兩人的抬杠，一些人的心里難免不會順著他倆的話去多想些什么。

    這樣造就的結(jié)果就是，一群還不會隱藏自己真實情緒的高中生臉上，很明顯的出現(xiàn)了不滿、生氣等負(fù)面情緒，更甚者還秉著一口氣，就準(zhǔn)備看看這個李唯究竟是多么的‘天縱奇才’。

    班級同學(xué)臉上的情緒變化被李唯看在了眼里。

    ‘這兩個人還是老手啊，以前沒少做這樣的事情排擠膈應(yīng)人啊！’

    這種反應(yīng)并不是什么人性的劣汰，而是作為學(xué)生的常態(tài)。

    上進心的產(chǎn)物。

    愛比較，是進步的動力，能夠讓學(xué)生更努力去提升自己地能力，但也是攀比的起點。

    此時甚是不需要老師的強調(diào)，所有人都自覺地停下