白燦心虛的扭頭看去，文伯正提溜著兩個(gè)小馬扎，就站在自己身后不遠(yuǎn)，正皺眉看來(lái)。

    不會(huì)被發(fā)現(xiàn)什么吧？走路好歹給點(diǎn)聲音啊，真是的！

    他心里忐忑吐槽著就像抓現(xiàn)場(chǎng)，但臉上卻違和的揚(yáng)起了笑容，說(shuō)道：

    “知道了文伯，我剛看今天太陽(yáng)不錯(cuò)，在曬太陽(yáng)呢！”

    “呵呵，曬太陽(yáng)好啊，給……”

    說(shuō)著，楊炳文利索的走到樹(shù)蔭下將兩把馬扎展開(kāi)，然后過(guò)來(lái)扶白燦坐下。

    他則一屁股坐在旁邊的馬扎上壓得吱吱作響，輕松寫(xiě)意道：

    “坐著曬太陽(yáng)多舒服，站久了容易發(fā)暈再摔著，咱爺倆一起�！�

    白燦在旁卻是一臉懵相，曬個(gè)鬼的太陽(yáng)啊，剛才就應(yīng)該不要提，這不是正中下懷了嘛。

    楊炳文笑咪咪的兀自曬著曬太陽(yáng)，隨后忽然又想起了什么。

    他一拍大腿：“唉，對(duì)了，燦燦，現(xiàn)在是不是該輸液了？”

    “嗯！”白燦愣愣點(diǎn)了下頭，左手握住橫放在腿面上的小手杖，無(wú)奈抬起右手：“還要麻煩文伯幫我扎針�！�

    “嘿，小意思！”

    楊炳文說(shuō)著，伸手摘下白燦的背包，從中取出一袋營(yíng)養(yǎng)液，迅速接好輸管與針頭，調(diào)試好流速。

    他小心將針頭嵌入白燦小臂的靜脈中，把液袋掛到了樹(shù)間線纜上，隨后泰然自若的坐回。

    楊炳文兩手拄著膝蓋又道：“我把東西都搬進(jìn)門(mén)廳了。

    上面有你挨個(gè)留的字條，那些孩子們回來(lái)就能看到，應(yīng)該就會(huì)各自認(rèn)領(lǐng)的�！�

    “謝謝文伯！我知道了�！卑谞N耷拉著小圓寸回應(yīng)道。

    他瞅文伯這架勢(shì)，就知道青嬸肯定耳提面命過(guò)要貼身，否則平時(shí)文伯都會(huì)去其它地方晃悠。

    看來(lái)是對(duì)自己的病情有所防范才會(huì)如此，嘖，難辦了……

    還有七八十分鐘就十二點(diǎn)了，到時(shí)候媽媽假裝下班回家、姐姐放學(xué)回家、小院孩子們放學(xué)回家……

    想想白燦都覺(jué)得頭大，必須得在十二點(diǎn)前出城，刨除小院到外墻的用時(shí)，留給他的時(shí)間不多了。

    想著，白燦深吸口氣，右手揉著圓寸呆萌的看向文伯。

    楊炳文似乎感受到目光也扭頭看來(lái)。

    一時(shí)小眼對(duì)小眼，目若游絲，像極了……倆狐貍！

    忽的圓寸上的小手停了，白燦呲牙一笑：“文伯，今天天氣可真好��！”

    “對(duì)啊，是挺不錯(cuò)�！睏畋笪男Σ[瞇點(diǎn)頭。

    白燦微張眼睛，神情略顯期待的問(wèn)道：“那我能不能請(qǐng)教你幾個(gè)問(wèn)題？”

    “哦？什么問(wèn)題，你說(shuō)說(shuō)看，咱爺倆探討探討�！睏畋�文也有點(diǎn)好奇。

    白燦面色漸變懵懂，好奇道：“大人是不是都很厲害？為什么小孩都想快快長(zhǎng)大，變成大人？”

    “這個(gè)！”

    楊炳文撓撓下巴，低頭沉吟了一小會(huì)兒，抬頭道：

    “大人也不是個(gè)個(gè)都厲害、樣樣都精通。

    小孩想變成大人，可能只單一的看到了生活或者世界的一面，從而腦補(bǔ)美好的畫(huà)面造成的影響。

    無(wú)知是福說(shuō)道就是這樣，但太多人卻不以為意�！�

    “哦！”白燦恍然的點(diǎn)點(diǎn)頭，不明覺(jué)厲！

    隨后他諂笑道：“那文伯一定是個(gè)中最優(yōu)異、最拔尖的那一類(lèi)！”

    “那是！”楊炳文下巴一昂，可不能在孩子面前露懦。

    他懂得，很多時(shí)候大人是孩子崇拜和模仿的目標(biāo)，要隨時(shí)樹(shù)立起好的榜樣。

    白燦見(jiàn)狀，眼中的狡黠一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬目露崇拜：

    “那我有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)吃透，想來(lái)以文伯的優(yōu)秀也一定能指導(dǎo)吧？”

    “那是當(dāng)然，什么問(wèn)題你說(shuō)說(shuō)看�！�

    楊炳文瞇瞇一笑，也來(lái)了興趣，小孩子知識(shí)能有多難？自己多少還是些文化的。

    白燦卻是心中一樂(lè)，面上恰到好處的表露出些許振奮：

    “太好了，這些題困擾我?guī)滋炝�，還是文伯厲害，馬上就能解決我的心頭大患了！

    那我盡量說(shuō)慢點(diǎn)，好讓文伯聽(tīng)清楚，現(xiàn)在開(kāi)始。

    說(shuō)在三角形abc中，若sina+sinb=2sinc，那么角c是什么角？如何求證？”

    什么玩意？……聽(tīng)完題的楊炳文笑意一滯，臉上神色不再輕松。

    他絲絲復(fù)雜的看著白燦，這孩子都學(xué)了些什么？

    九歲半也就三年級(jí)，不是應(yīng)該學(xué)習(xí)加減乘除嗎？最多加個(gè)括號(hào)，這sayinfang是個(gè)什么東西？

    “這個(gè)，燦燦啊……”

    楊炳文支支吾吾了半天，還是沒(méi)臉說(shuō)自己不會(huì)，畢竟牛都吹出去了，現(xiàn)在該怎么辦？

    他此時(shí)