莉莉看著哈利的眼睛，認(rèn)真地說道：

    “當(dāng)然，我并不是反對(duì)自由戀愛，也不是推崇什么門第，我的意思是，如果你真的有這個(gè)心思，也做好了這個(gè)準(zhǔn)備，就要從別的方面更優(yōu)秀，更努力，否則，我這么優(yōu)秀的女兒，憑什么放棄自由選擇你呢？”

    哈利失魂落魄地看向詹姆。

    “爸爸，媽媽還記得我才是親兒子吧？”

    詹姆比哈利還悵然若失呢。

    “我不確定，哈利，我現(xiàn)在什么都不確定了。”

    ……

    在十月份開始之前，每個(gè)四年級(jí)的小巫師學(xué)習(xí)都很繁忙。

    尤其是李覺夏。

    也許是鉆心剜骨這個(gè)咒語刺激到李辨仙了，她開始暫時(shí)放棄了一些輔助靈術(shù)，開始一門心思地教李覺夏如何更輕松地置人于死地。

    “如果有人敢對(duì)你用鉆心剜骨，就用這一招，小九。”

    李辨仙懸在半空中，衣袂飄飄，左手背后，右手掐了個(gè)法訣豎在身前。

    她讓李覺夏對(duì)她隨便用個(gè)攻擊靈術(shù)。

    李覺夏渾身繃緊，警惕地看著李辨仙。

    她雙手掐訣念咒。

    “掌心雷！”

    李辨仙的手微微一晃，眼神一凜。

    “反打術(shù)！”

    只見那道掌心雷像是被一堵無形的空氣墻擋住了一樣，下一秒，它直直沖著李覺夏的方向彈了回來。

    幸好李覺夏時(shí)刻警惕著，一個(gè)土遁，離開原地一米遠(yuǎn)，這才沒有給自己換個(gè)爆炸頭的新發(fā)型。

    李覺夏在李辨仙這兒學(xué)習(xí)的時(shí)候，莉莉，詹姆，小天狼星和盧平就排排站在一邊觀賞。

    小天狼星這只壞心眼的大黑狗，每次看到李覺夏被李辨仙按在地上摩擦的時(shí)候，總是控制不住地想偷笑。

    可是莉莉看得很緊，她絕不允許任何人嘲笑李覺夏。

    一旦被她發(fā)現(xiàn)，莉莉就會(huì)毫不留情地追著小天狼星，沒入他的身體里，直到把小天狼星凍成冰棍兒小狗才算完。

    其實(shí)，也用不到莉莉這么麻煩。

    作為一個(gè)被歧視的狼人，盧平對(duì)李覺夏的感激絕不遜于波特一家。

    所以，他請(qǐng)教過莫麗之后，手里就時(shí)時(shí)刻刻拿著一口平底鍋了。

    鬧得小天狼星現(xiàn)在看到有人用平底鍋煎培根都會(huì)本能反應(yīng)地縮脖子。

    除了李辨仙這兒，李覺夏在霍格沃茨的學(xué)習(xí)生活也不輕松。

    自從斯內(nèi)普知道李覺夏認(rèn)了莉莉做教母之后，某位心思陰暗的黑漆漆蝙蝠老教授就時(shí)刻保持著一種詭異的興奮感。

    具體表現(xiàn)在李覺夏和德拉科的雙人小班課時(shí)，他不遺余力地夸獎(jiǎng)李覺夏，甚至連“認(rèn)真聽課”這種夸獎(jiǎng)小孩子的話都說出來了。

    德拉科表示，夸獎(jiǎng)夏夏這種事情我是樂見其成的。

    如果親愛的教父沒有踩一捧一，他就更高興了。

    “馬爾福先生，我想如果你的耳朵依然能夠正常使用的話，就應(yīng)該知道，在魔藥變成墨綠色之前不要調(diào)整火力這種事情，我已經(jīng)提醒過你了，我假設(shè)你的耳朵失效了，起碼眼睛還在，對(duì)嗎？為什么不看看覺夏的坩堝？完美的一次煉藥，覺夏。”

    “馬爾福先生，我希望你知道，如果不是覺夏為你說好話，我是不會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)提前教你幻影移形的，所以，我假設(shè)你不希望自己的某根指頭，或者干脆整個(gè)手掌都跑到一個(gè)誰都找不到的地方去，我希望你可以提高注意力，看看覺夏，哦……你已經(jīng)基本掌握了，覺夏，多么聰明。”

    每次下課后，德拉科離開斯內(nèi)普辦公室時(shí)，整個(gè)人都在打晃兒了。

    “為什么！”德拉科痛苦地抓亂了自己的頭發(fā)，“教父到底是怎么了！”

    李覺夏挑挑眉，有些事情不能解釋給德拉科聽，幸好她也不是個(gè)喜歡嚼舌根子的，否則，她知道的那些秘密，足矣霸占霍格沃茨的輿論場(chǎng)好幾年。

    除了這些額外教學(xué)，課標(biāo)內(nèi)的課程也很繁重。

    作為格蘭芬多的院長，麥格教授總是很有危機(jī)意識(shí)，并且高瞻遠(yuǎn)矚。

    “你們的o.w.L.s考試就要臨近了，這是一個(gè)重要時(shí)期——”

    麥格教授的兩只眼睛在方方正正的鏡片后面，閃爍著威嚴(yán)的光。

    “那不是在五年級(jí)嗎！”

    迪安·托馬斯對(duì)繁重的作業(yè)表示氣憤，他輕輕捶著桌子，抗議道。

    “托馬斯，相信我，你們必須花更多時(shí)間做充分的準(zhǔn)備！”

    麥格教授用魔杖有規(guī)律地敲擊著講臺(tái)，義正言辭地說道。

    “目前為止，在你們這個(gè)班里，只有李小姐和格蘭杰小姐兩個(gè)人能把刺猬變成一只令人滿意的針墊，托馬斯，我需要提醒你一句，你的針墊在有人拿著針靠近它時(shí)，仍然會(huì)害怕地蜷縮起